Universidades públicas e aposentadorias no debate atual

As aquisições das faculdades são a novidade política da situação e, com elas, o debate em torno do financiamento e da função da Universidade e do ensino público. Foi o que aconteceu e acontece com as aposentadorias e pensões. Ambas as questões ocupam o cenário do debate sobre os vetos presidenciais referendados pelo Congresso. A institucionalidade política nos poderes executivo e legislativo confronta duas questões de alto consenso, a natureza pública da Universidade e o direito a um regime de pensões que satisfaça as necessidades da população adulta. É verdade que nem tudo o que acontece nas universidades públicas é bom, nem o é o caso das reformas “privilegiadas” que persistem face à grave situação de milhões de reformados que mal atingem um terço do necessário para satisfazer necessidades valorizadas. em torno de um milhão de pesos.

É fundamental defender a Universidade pública, bem como o regime de reforma solidária e de repartição, ao mesmo tempo que se faz uma crítica à deterioração histórica de uma função transformadora da ordem socioeconómica actual.

Com efeito, na sua origem está a reforma universitária de 1918 para acabar com a Universidade de elite, para a conservação de uma sociedade oligárquica imperialista definida no ciclo de expropriações e liberalismo construído por volta de 1880. O regime de reformas tem antecedentes no final do século XIX. século XIX na Europa e no início do século XX no nosso país. É um momento de reformas e de revolução, ou talvez o contrário, de revolução, na Rússia em 1917, que acelerou as “reformas” preventivas para evitar a radicalização das reivindicações populares.

A reforma universitária faz parte da tradição revolucionária em Cuba, da tradição reformista no Peru e, em última análise, de um debate sobre os rumos das sociedades a serem construídas na região da América Latina e do Caribe. A evolução desta tradição na Argentina tem o cunho desenvolvimentista e privado na década de 60 do século passado, o que significou uma convivência do público com o privado, com um prestígio estabelecido do público, que sobrevive mesmo com limitações orçamentárias. O Banco Mundial estabeleceu fortemente em todo o mundo, com lógica neoliberal, a “necessidade” de privatização das universidades, via taxas ou formas de inserção das universidades no mercado, vendendo serviços ao capital. A Universidade pública cobrava mensalidades, nos casos de pós-graduação, lógica generalizada desde a década de 90 sob a proteção da ideologia hegemônica e do impulso de governos de tradição política majoritária, do peronismo e do radicalismo, claro, com lutas e confrontos diversos, entre onde se resgata a emergência do sindicalismo docente universitário na década de 80.

O regime de pensões também sofreu o seu próprio processo de privatização, ainda antes da AFJP, com a apropriação dos Fundos de Pensões para a política oficial do Estado capitalista sob diversas administrações. É uma questão que se manifesta hoje no Fundo de Garantia de Sustentabilidade (FGS) gerido pela ANSES. O relatório do FGS de agosto de 2024 destaca participações avaliadas em 48,3 mil milhões de dólares, dos quais 73,9% investidos em títulos públicos e 14,5% em ações de empresas, totalizando entre ambos os conceitos 88,4%. Desta forma, os “fundos” acumulados pelo regime de pensões são utilizados para financiar o Estado e o seu privilégio para responder à exigência dos credores da dívida pública (como destacou o partido no poder relativamente ao orçamento de 2025) e das grandes empresas que eles definir a hegemonia no capitalismo local.

O que está evidente é o projecto de privatização da Universidade e da educação em geral, bem como do regime de reformas. É por isso que a defesa de ambos os aspectos se manifesta nas mobilizações crescentes do movimento dos aposentados, às quartas-feiras e numa campanha que envolve reivindicações ao PAMI, à ANSES e a qualquer órgão ligado aos direitos da população adulta. A novidade agora é o movimento estudantil. A marcha de Abril reuniu toda a comunidade universitária porque o seu funcionamento estava em causa face às restrições orçamentais. No início de outubro, a ação foi motivada em defesa dos salários do pessoal docente e não docente. Com o veto surgiram o corpo discente, as eleições e as aulas públicas, instalando um novo debate sobre o sentido e o destino da Universidade pública.

Contra o projecto de privatização das Universidades e o Regime de Aposentações, impõe-se a rejeição do projecto oficial, ao mesmo tempo que se critica a funcionalidade do regime de capitais por que passou boa parte da prática universitária e da utilização dos fundos de pensões.

Trata-se de retomar um projeto de “Universidade para a Libertação”, sustentado em tempos de acumulação de poder popular no início da década de 70 do século passado, coerente com a lógica inclusiva e de inserção social ampliada imaginada no projeto reformista de 1918. No No mesmo sentido, a luta pelas aposentadorias e pensões precisa adquirir um caráter contrário ao lugar atribuído ao capital financeiro e ao Estado capitalista, e transformar a utilização dos recursos arrecadados na organização de outro modelo de desenvolvimento produtivo e social que coloque a satisfação de. necessidades sociais antes da lógica do lucro e da acumulação capitalista.

As lutas dos reformados, como a luta estudantil que agora emerge, são a base material subjectiva de uma densidade social ampliada, que pode ser articulada com outras dimensões da luta social, contra a fome e pelo emprego, pelos direitos sociais e sindicais, pelos direitos das mulheres e das diversidades, pelos direitos da natureza e dos povos indígenas, para formar uma ampla coordenação das demandas fragmentadas de hoje. Desta luta e densidade social pode surgir uma proposta política que as sintetize e expresse um novo momento da ofensiva popular, não só contra a crueldade e agressividade do projeto libertário, mas também contra falsas ilusões que recriam perspectivas que induziram a desconfiança pela ruptura promessas de uma vida melhor.

Foi o povo em luta que anunciou novos desenvolvimentos na representação política, no país e na história da humanidade, portanto esta nova luta pela reforma e pelas universidades públicas traz esperanças e expectativas para resolver a crise política e as alternativas que explicam o governo de extrema-direita. no país. As cartas estão postas e a resposta repressiva e violenta do poder irá agravar-se, não só verbalmente nos discursos oficiais, mas na crescente presença das forças de segurança e nas ações sistémicas e antipopulares do poder judicial. Como sempre, a incógnita é quem vence quem.

Buenos Aires, 17 de outubro de 2024