‘Não seremos silenciados’: Por que estudantes do ensino médio estão partindo para a Palestina

“Só porque somos jovens não significa que não possamos ter opiniões políticas”, diz Ramona. Ela é uma estudante de 14 anos de uma escola secundária de Melbourne e uma das organizadoras da greve escolar pela Palestina na quinta-feira, 23 de novembro.

Espera-se que centenas de estudantes do ensino médio saiam das aulas e se reúnam nos degraus da estação Flinders Street na hora do almoço para mostrar solidariedade aos habitantes de Gaza que enfrentam um ataque genocida do Estado de Israel. Eles também querem mostrar a sua oposição ao apoio do governo australiano a Israel. Para Ivy, outra organizadora da manifestação, o sentimento que catalisa muitos dos seus pares a participar é simples: “Não podemos ficar sentados enquanto o nosso governo apoia o genocídio”, diz ela.

“Meus amigos da escola e eu temos ido juntos aos comícios de domingo, mas queremos fazer mais”, disse Audra Hope, outra estudante, aos milhares de presentes. demonstração em Melbourne no último domingo – o sexto protesto consecutivo em apoio à Palestina. “Não podemos fingir que este não é o maior crime que a nossa geração já viu. Não podemos ficar calados enquanto Israel mata crianças a sangue frio. Não podemos aceitar o que os nossos dirigentes dizem: que esta é uma guerra com lados iguais.”

Ramona, Ivy, Audra e os seus muitos colegas estão a seguir os passos de estudantes do ensino secundário de todo o mundo que se mobilizam contra o apartheid israelita e a cumplicidade dos seus governos no mesmo. De São Francisco para Londres, estudantes do ensino médio faltaram às aulas para se manifestarem pela Palestina. Eles têm berrou cânticos de “Do rio ao mar, a Palestina será livre!” pelos corredores da escola e dimensionado monumentos para hastear a bandeira palestina.

E Assim como Outros estudantes do ensino secundário em todo o mundo, os organizadores da greve escolar com sede em Melbourne, estão a enfrentar uma campanha de condenação e condescendência por parte das administrações escolares, dos meios de comunicação social e dos principais partidos políticos.

A imprensa de direita e a direita política estão apopléticas. O apresentador de rádio 3AW, Neil Mitchell, denunciou a “manipulação” de estudantes do ensino médio por ativistas profissionais supostamente pró-Hamas. O Telégrafo DiárioO psicólogo infantil escolhido a dedo, Michael Carr-Greg, implorou pais para impedir que seus filhos participem da greve, porque “o cérebro dos jovens ainda não está totalmente desenvolvido, [and] é função dos pais ser o córtex frontal”.

Enquanto isso, a Ministra Federal da Educação Shadow, Sarah Henderson, também lamentou o uso dos estudantes como “peões políticos” e denunciado activistas políticos por importar o “conflito extremamente complexo no Médio Oriente para as salas de aula vitorianas”.

No que diz respeito à direita, os estudantes do ensino secundário e os jovens em geral só podem ser instrumentos, e não agentes, da política – especialmente quando se trata de opiniões e ações antagónicas ao status quo pró-Israel.

A mensagem do Partido Trabalhista é igualmente desdenhosa. Ministro da Educação de Victoria e vice-primeiro-ministro Ben Carrol publicado um apelo paternalista aos estudantes do ensino médio na semana passada: “Vocês querem mudar o mundo? Frequente a escola. Obtenha uma educação”. Ministro Federal da Educação, Jason Clare contado o Guardião que os alunos, por mais apaixonados que sejam, “deveriam estar na escola durante o horário escolar”.

Aos olhos do establishment político, os estudantes do ensino secundário são simplesmente demasiado jovens e ingénuos para compreenderem a suposta complexidade do genocídio de Israel contra os palestinianos e, de qualquer forma, demasiado impotentes para fazerem a diferença. Mas os estudantes do ensino secundário activos no movimento de solidariedade com a Palestina discordam.

“Sabemos que é errado bombardear um hospital cheio de crianças e bebés. Sabemos que é errado forçar os palestinianos a abandonar as suas casas, apenas para os bombardear nas ruas. Sabemos que é errado considerar um genocídio como legítima defesa”, diz Audra.

Para Ivy, a reacção à saída do establishment político é puro oportunismo de interesse próprio. “É apenas um desvio da cumplicidade deles”, diz ela. “Se eles realmente se importassem com os estudantes e a educação, eles se preocupariam com as crianças palestinas sendo bombardeadas em suas escolas.”

Ramona e os seus colegas também estão perfeitamente conscientes das formas como os alunos do ensino secundário têm lutado historicamente pela justiça social – não submetendo-se à autoridade e fazendo diligentemente os seus trabalhos de casa, mas perturbando colectivamente o status quo. A luta contra o apartheid sul-africano e o papel dos estudantes nele assumem grande importância no seu quadro de referência político. “Alunos do ensino médio já saíram antes e funcionou”, diz Ramona.

E quanto mais são alvo das administrações escolares, mais os seus pares tiram as suas próprias conclusões. “Tem havido muita repressão na minha escola”, explica Ramona, “e muitos dos meus colegas estão chocados e querem ser activos”.

Com alunos do ensino médio em Sydney, Wollongong e Adelaide agora organizando para se juntarem aos seus homólogos de Melbourne na manifestação de quinta-feira, os jovens estão a liderar o caminho e a mostrar o que realmente são os “adultos na sala”: apologistas cobardes e complacentes do apartheid israelita.

CRÉDITO DA FOTO: Matt Hrkac