“Todas as alegações de anti-semitismo foram consideradas falsas”

Um clima de medo está a sufocar a liberdade de expressão, a investigação académica e o activismo estudantil sobre a Palestina nas universidades britânicas.

Este é o resultado directo da adopção e utilização, por ordem do governo, da chamada definição de anti-semitismo da IHRA para investigar e punir alegados incidentes de preconceito anti-judaico.

Essa definição, que tem as suas raízes num projecto apoiado pela notória agência israelita de espionagem e assassinatos, Mossad, é fortemente promovida por Israel e pelo seu lobby.

Uma análise de todos os incidentes registados pelo Centro Europeu de Apoio Jurídico (ELSC) entre janeiro de 2017 e maio de 2022, nos quais funcionários, estudantes ou oradores externos foram alvo de acusações de antissemitismo, mostra que a definição da IHRA não está a ser utilizada para combater a intolerância contra os judeus, mas para silenciar e intimidar os críticos de Israel.

No total, a ELSC registou 40 casos deste tipo, prestando por vezes aconselhamento jurídico aos acusados. Em 38 casos, as acusações de anti-semitismo revelaram-se infundadas, enquanto dois casos estão em curso.

No geral, 27 indivíduos ou grupos enfrentaram investigações e, muitas vezes, longos procedimentos disciplinares, e dois enfrentaram ameaças de acção judicial.

Vinte e quatro casos envolveram funcionários universitários, dos quais 18 levaram a investigações formais ou processos disciplinares.

“No caso das audiências formais, todos os funcionários foram ‘exonerados de todas as acusações’. Por outras palavras, todas as alegações de anti-semitismo foram consideradas falsas”, afirma a ELSC num novo relatório elaborado em coautoria com a BRISMES, a Sociedade Britânica para Estudos do Médio Oriente, a maior associação académica da Europa focada no estudo da região. .

Nos outros seis casos envolvendo funcionários, nenhuma denúncia formal foi feita, a universidade recusou-se a abrir uma investigação ou a denúncia foi indeferida.

Silenciando alto-falantes

Outros casos envolvem atividades organizadas por estudantes e palestrantes externos.

Normalmente, estes eventos atraíram exigências de grupos pró-Israel para que fossem cancelados – e em quatro casos as universidades fizeram-no. Em outros sete casos, as instituições interferiram diretamente em eventos ou bolsas.

Em vários casos, as administrações universitárias exigiram que os oradores apoiassem a definição da IHRA antes de um evento, ou impuseram condições rigorosas aos grupos de estudantes, até mesmo monitorizando e registando os seus eventos.

Num caso, Somdeep Sen, professor da Universidade Roskilde da Dinamarca, foi convidado à Universidade de Glasgow em 2021 para dar uma palestra sobre o seu livro publicado recentemente pela Cornell University Press, Descolonizando a Palestina: o Hamas entre o Anticolonial e o Pós-colonial.

A sociedade judaica da Universidade de Glasgow apresentou o que a ELSC e a BRISMES chamam de “queixa espúria”, afirmando que o tema da palestra era “anti-semita” e que os estudantes judeus poderiam ser prejudicados.

Em resposta, os administradores exigiram que Sen fornecesse informações antecipadamente sobre o conteúdo da sua palestra e se comprometesse a não dizer nada que contrariasse a definição da IHRA.

“Como os pedidos da universidade eram discriminatórios e minavam a liberdade acadêmica, o Dr. Sen decidiu retirar-se e o evento foi cancelado”, afirma o relatório.

História ilegal

A definição da IHRA vem com 11 exemplos ilustrativos de anti-semitismo, a maioria dos quais na verdade dizem respeito a críticas a Israel e à sua ideologia racista oficial, o sionismo.

O efeito da sua aplicação é basicamente proibir a discussão da história e das práticas actuais de Israel.

Um dos exemplos mais notórios afirma que é antissemita afirmar “que a existência de um Estado de Israel é um esforço racista”.

“Como devo discutir a limpeza étnica colonial de 1948 que levou à criação do Estado de Israel?” perguntou um educador citado no relatório.

Não foi isso – para usar as palavras de um dos exemplos de “anti-semitismo” incluídos na definição – um “esforço” para criar um Estado baseado numa utilização racista da violência?

“Como devo abordar a persistência destas práticas de violência racial levadas a cabo pelo Estado de Israel? Como devo discutir o esforço dos tribunais estatais de Israel para expulsar os palestinos de suas casas?” acrescentou o educador.

Posso levantar a questão com meus alunos, com palestrantes convidados ou em minha pesquisa? Posso ao menos falar sobre essas coisas?

Ameaças governamentais

Embora a definição da IHRA seja frequentemente comercializada como “não vinculativa juridicamente”, foi imposta pelo governo britânico.

Consternado pelo facto de relativamente poucas universidades do Reino Unido terem adoptado a definição voluntariamente, o então secretário da Educação britânico ameaçou as instituições em 2020 com sanções financeiras se não o fizessem.

Como resultado dessas ameaças, três quartos das universidades do Reino Unido adoptaram agora alguma versão da definição da IHRA como base das suas políticas.

Também noutros países, muitas vezes assumiu força quase legal, levando a muitos abusos semelhantes.

Medo e angústia

As queixas falsas de anti-semitismo são frequentemente acompanhadas por campanhas de difamação e difamação nos meios de comunicação social contra grupos de estudantes, académicos e oradores externos, causando grave sofrimento e perturbações nas vidas e carreiras dos visados.

“Durante a primeira investigação com as difamações da mídia, senti-me realmente desamparado e impotente naquele momento, pois a universidade estava zelando pelos seus próprios interesses”, disse um funcionário.

Eles ficavam me dizendo para não dizer nada à mídia. Nesse ponto eu apenas fiquei quieto. Eu me senti realmente sozinho. Era só eu.

“Eles fazem você perder tempo, esgotam sua energia e te deixam exausto. Eles fazem com que você não tenha um desempenho adequado porque você tem outras coisas em que pensar”, disse um estudante alvo de falsas acusações.

Você aprende isso [the University] não está lá para você. Interesses diferentes superam seus direitos.

“Isso me afetou mentalmente, exigiu muito tempo e esforço mental”, disse outro aluno visado.

Isso causou muito estresse. Serviu como uma distração de outras coisas importantes da minha vida.

Muitas vezes são as pessoas de comunidades marginalizadas que são alvo de processos disciplinares e acusações.

“Especificamente, estudantes e funcionários palestinos que expressam as suas respectivas experiências de opressão e discriminação, e que falam sobre a história da opressão do seu povo estão entre os alvos, juntamente com outros estudantes e funcionários – que são frequentemente negros e de minorias étnicas – que expressam solidariedade com a situação dos palestinos”, observa o relatório.

Aqueles que são sujeitos a falsas acusações têm muitas vezes receios quanto às suas futuras carreiras e reputações, o que os torna muito mais cautelosos em expressar abertamente os seus pontos de vista.

Embora o relatório não o diga explicitamente, induzir o terror é provavelmente o resultado desejado pelos grupos pró-Israel que apresentam este tipo de queixas falsas.

A Missão Canárias, por exemplo, um grupo sionista que difama os estudantes activistas palestinianos nos campi dos EUA, fez do prejuízo das suas futuras carreiras um dos seus objectivos – com o objectivo de intimidar outros para que se calem sobre as violações dos direitos palestinianos por parte de Israel.

Defenda a liberdade de expressão

Agora, a ELSC e a BRISMES apelam ao governo do Reino Unido para que deixe de impor a definição da IHRA e às universidades que a adotaram para que deixem de a utilizar e anulem as decisões tomadas com base nela.

Estão também a instar a União Nacional de Estudantes do Reino Unido – que supostamente defende os direitos dos estudantes – a reverter a sua própria adopção da definição da IHRA.

Em vez disso, os órgãos académicos e as organizações estudantis deveriam “pressionar a gestão universitária para proteger a liberdade académica e a liberdade de expressão de todos os membros da comunidade do seu campus”.